با گذشت یک ماه از آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۶، گزارش‌های میدانی از مناطق مختلف کشور نشان می‌دهد که شمار قابل‌توجهی از دانش‌آموزان هنوز موفق به دریافت کامل کتاب‌های درسی خود نشده‌اند.
این تأخیر ساختاری در کنار تورم سرسام‌آور قیمت نوشت‌افزار، فشار مالی سنگینی را بر دوش خانواده‌ها تحمیل کرده است.
درحالی‌که وزارت آموزش‌وپرورش مدعی چاپ میلیون‌ها نسخه کتاب است، نابسامانی در شبکه توزیع، سرگردانی خانواده‌ها و رصد کتاب‌های دولتی در بازار آزاد، ابعاد گسترده‌ای از فساد و ناکارآمدی مدیریتی را عیان ساخته است.
بسیاری از دانش‌آموزان ناچارند دروس خود را با جزوه‌ها و نسخه‌های کپی‌شده پیش ببرند؛ وضعیتی که شکاف آموزشی میان مناطق مختلف کشور را عمیق‌تر کرده است.
Leave a Reply